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“Títeres para la salud y la esperanza”. 19º día de campaña. Unidades de menores de Este-Alcosa y Triana-Tres Barrios-Amate del Banco del Tiempo

Del trabajo con títeres tenemos conocimiento desde distintos escenarios:

  • El teatral, dirigido a grupos de población variado,  con un amplia presencia –aunque no exclusiva- del títere para públicos infantiles.
  • El educativo, con desarrollo especialmente con población en etapas infantiles.
  • El social, mediante intervenciones con jóvenes y grupos en situación de fragilidad social,
  • El hospitalario, especialmente con niños y niñas de estancia prolongada en centros hospitalarios (en especialidades como oncología, neurología, cardiología) y, en menor medida, en procesos quirúrgicos.
  • El psicoterapéutico, empleado con diversos grupos de población y desde diversos modelos para la intervención.

Dos aspectos resaltamos del trabajo que venimos presentando:

  • El trabajo con títeres y personas mayores.
  • La realización de propuestas transversales, que incorporan a variados segmentos de población para generar interacciones sociales, teniendo al títere como mediador y herramienta para la dinamización.

Hoy presentamos el trabajo que nos envían desde el “Banco del Tiempo” en sus grupos de menores  de Este-Alcosa; Triana y Tres Barrios-Amate.

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“Títeres para la salud y la esperanza”. 18º día de campaña. Títeres desde las residencias FOAM de Guadix y Peligros (Granada)

Cuando realizamos la propuesta para esta campaña la formulamos como: “Realizar un títere con un calcetín para un enviar un mensaje positivo a quien se deseara mediante una fotografía o un video, al que daríamos difusión desde este blog”.

Divulgamos la iniciativa mediante un formato boca-oído dirigido a entidades, colectivos y asociaciones con las que habíamos desarrollado actividades anteriormente. Utilizamos también el blog y animamos a que dieran difusión desde sus medios y canales a otros colectivos.

Nos consta la difusión en webs, blogs, facebook, prensa escrita, de la propuesta, así como la presentación de los títeres realizados en portales y redes de entidades participantes.

No entramos a formular más propuestas. No orientamos en los aspectos formales sobre la construcción del títere, ni sobre contenidos o usos dramáticos del material creado. Habíamos promovido una acción desde un marco teórico que hemos ido exponiendo en notas anteriores, sólo restaba esperar resultados y atender las llamadas para animar y reforzar las prácticas que las personas o grupos participantes hubieran emprendido.

Si le dan un vistazo a los materiales que hemos ido “colgando” podrán ver un mosaico de presentaciones, un proceso y unos resultados variados cuyo contenido en común fue la consigna que se les presentó a los participantes al comienzo de la actividad. Títeres que cantan, hablan de emociones, envían saludos, se mueven al compás de la música o representan pequeños textos que han sido escritos para que ellos puedan ejercer como actores,…

Nos han importado sobre todo los procesos y ellos quedan reflejados en la memoria que remiten desde la Residencia FOAM en Peligros. Igualmente, los resultados finales merecen ser contemplados, especialmente, en su conjunto que  es el que da parte de la razón de ser de esta campaña.

Los contactos establecidos nos han hablado de diversión, participación, sorpresa, satisfacción… Hoy les presentamos dos trabajos muy distintos. Uno con un enfoque didáctico y divertido, con un argumento y juego de palabras que recuerda el teatro tradicional de títeres. El otro aprovecha una emotiva canción creada a propósito de esta situación creada por el coronavirus para ir presentando visualmente a los títeres creados por las usuarios y cuidadores de la Residencia.

Deseamos que los disfruten.